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Cognición y aprendizaje

Demencias

Comprender los cambios y cuidar la autonomía en la vida cotidiana.

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Qué entendemos por demencia

La demencia es un conjunto de síntomas relacionados con un deterioro del funcionamiento cerebral que repercute en la vida diaria. Puede afectar a la memoria, el lenguaje, la atención, el razonamiento, la conducta y la autonomía.

Existen diferentes causas, entre ellas la enfermedad de Alzheimer, la enfermedad vascular y la demencia con cuerpos de Lewy. Sus manifestaciones y la evolución pueden variar entre personas.

No todos los olvidos significan demencia y la demencia no es una consecuencia inevitable de hacerse mayor. Cuando los cambios persisten o interfieren en actividades habituales, es importante consultar con el equipo médico.

La persona, sus capacidades y su entorno

La valoración neuropsicológica ayuda a describir las funciones que presentan dificultades y las capacidades preservadas. Esa información debe relacionarse con lo que la persona puede hacer en casa, en sus relaciones y en sus actividades habituales.

El acompañamiento se orienta a objetivos concretos: facilitar las rutinas, adaptar actividades y desarrollar estrategias de apoyo. También importa comprender cómo vive la situación la familia y qué necesidades tiene quien cuida.

En ADIR puedes consultar los servicios de evaluación y estimulación cognitiva para adultos. El alcance del trabajo se acuerda según la situación y los objetivos; no sustituye el diagnóstico ni el seguimiento médico.

Dudas frecuentes

¿La evaluación neuropsicológica sustituye la consulta médica?

No. Aporta información sobre el funcionamiento cognitivo y cotidiano, que debe integrarse con la valoración clínica y el seguimiento médico.

¿Puede participar un familiar en la consulta?

La información del entorno puede ayudar a comprender los cambios. Conviene comentar desde el inicio quién participará y cómo se tendrá en cuenta la voluntad de la persona.

¿Qué ejemplos puede preparar la familia para una valoración?

Puede ayudar contar cambios concretos respecto a lo habitual, sin convertirlos en una lista para diagnosticar:

  • Qué ha cambiado y desde cuándo; si ocurre de forma repetida.
  • Cómo afecta a tareas conocidas, como recordar citas, preparar una comida o pagar cuentas.
  • Qué apoyo necesita ahora y qué sigue haciendo por sí misma.

La persona debe poder explicar también cómo lo vive. Un familiar puede completar esa información, respetando su voluntad, sin sustituir su voz.

Fuentes: NICE NG97: valoración inicial · NHS: consulta por cambios de memoria. Consultadas el 02-11-2026.

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